Projeto "Pensarmo-nos" Encerra Segunda Edição

A Academia de Artes do Estoril recebeu esta terça-feira, 2 de junho, o encerramento da segunda edição do projeto "Pensarmo-nos", uma iniciativa de educação emocional e cidadania que devolve aos jovens a capacidade de narrar e dar sentido à própria vida.

No ano letivo 2024/2025, o projeto impactou 308 jovens de 14 escolas do concelho de Cascais.

Desenvolvido pela Scholas Occurrentes em parceria com a Cascais Jovem, o "Pensarmo-nos" é um espaço semanal na disciplina de Cidadania onde os alunos do 11.º ano partilham histórias, escutam os colegas e exploram diferentes linguagens criativas, da escrita à poesia, do podcast ao vídeo.

Ao longo do ano, o percurso cruza gerações, numa caminhada poética pelo centro histórico de Cascais, em visitas a lares e universidades seniores e em encontros com crianças, ligando memória, identidade e futuro.

A cerimónia incluiu a entrega de um livro coletivo, que reúne as narrativas e criações dos jovens, em reconhecimento às comunidades escolares, diretores e professores envolvidos. Um legado que dá visibilidade ao trabalho dos estudantes enquanto comunidade de criadores de cultura.

"São jovens com valores e princípios, e os meus parabéns vão para a sua criatividade e a sua irreverência. É um projeto que faz a diferença na nossa comunidade e que a Câmara Municipal de Cascais quer alargar às restantes escolas do concelho e a mais jovens", afirmou o vereador Pedro Morais Soares, deixando ainda uma palavra de agradecimento aos professores, sem os quais o projeto não seria possível.

Nascido nas escolas de Cascais, o "Pensarmo-nos" afirmou-se como modelo de referência da rede Scholas e prepara-se agora para chegar a outros países onde a fundação atua, levando ao mundo uma pedagogia do encontro criada em Portugal.

Uma aposta que reforça o compromisso de Cascais com a juventude, a saúde mental e a cidadania, em pleno ano em que o concelho é Capital Europeia da Democracia.

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